Η αποτελεσματικότερη υποστήριξη του παιδαγωγικού έργου των σχολικών μονάδων της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας και η ενίσχυση της συμπεριληπτικής, ψηφιακής και ανοιχτής προς όλους εκπαίδευσης, με βάση τις ευρωπαϊκές αρχές και αξίες τέθηκε επί τάπητος στο πλαίσιο ενδοϋπηρεσιακής επιμόρφωσης του προγράμματος ERASMUS+ ΚΑ1, με τίτλο «Καθοδηγώντας και εμπνέοντας τους εκπαιδευτικούς να κάνουν τη διαφορά».
Κατά τη διάρκεια της επιμορφωτικής δράσης, οι κ.κ. Μαρία Θεοδώρου, Ιωάννα Κολαξή, Αικατερίνη Κώστα, Ζαφειρία Λούτσου και Χριστίνα Πώποτα, οι οποίες συμμετείχαν στο επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα: “Coaching and Mentoring to Support Teachers”, που πραγματοποιήθηκε στη Βουδαπέστη της Ουγγαρίας, με φορέα υποδοχής τον οργανισμό “Europass Teacher Academy”, παρουσίασαν στη Διευθύντρια Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας κ. Αικατερίνη Καραγιώργου, στους Προϊστάμενους των Τμημάτων και στο προσωπικό, τις βασικότερες από τις θεματικές του σεμιναρίου.
Συγκεκριμένα, εξήγησαν τις έννοιες της καθοδήγησης (coaching) και της συμβουλευτικής (mentoring) και ανέλυσαν τα βήματα που απαιτούνται για την ανάπτυξη των ήπιων δεξιοτήτων σε επίπεδο προσωπικό, τάξης και επαγγελματικό, με σκοπό την οικοδόμηση ενός υποστηρικτικού εργασιακού πλαισίου. Έγινε αναφορά, επίσης, στις έννοιες της «αυτογνωσίας», της «αυτεπίγνωσης», της «αυτοαξιολόγησης», του «αναστοχασμού» και της «υποστήριξης των εκπαιδευτικών και διαχείρισης της αλλαγής», καθώς και στις μεθόδους που συμβάλλουν στην κατανόηση του εαυτού μας αλλά και των άλλων, στην ενίσχυση των σχέσεων των μελών μιας ομάδας και στην αναπτυσσόμενη αντίληψη.
Της παρουσίασης, ακολούθησε συζήτηση, κατά την οποία οι συμμετέχουσες απάντησαν στα ερωτήματα και μοιράστηκαν τα προσωπικά βιώματα και οφέλη, τα οποία αποκόμισαν από τη συμμετοχή τους σε κινητικότητα στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+.
www.ertnews.gr
